安老师 已认证 编号:10046
陕西师范大学
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教员家教信息
高一年级理科生(男),二文科生(女),时长两个月,辅导生物,英语,辅导后学生基础稳固,从薄弱线40/150提升至平均线100/150。学生反馈之后的学习有明显方向性,家长反馈孩子的自觉性自律性有提高。
初中二年级学生(女),辅导英 语,孩子基础薄弱,辅导时长三个月,辅导前处于初一英语入门]知识混淆状态,辅导后明显能跟上老师讲课节奏。学生反馈上课能听懂能听进去了。家长反馈,给孩子辅导作业频率明显下降。
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