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朱老师
长安大学 本科生 大三
教员简介
山西省高考理科总分596分,其中数学127/150,物理 85/100,获校级三好学生称号,绩点位列专业前 20%。已通过英语四级,具备扎实的数理基础和良好的沟通能力,擅长数学物理辅导。性格开朗外向,善于与学生建立平等的师生关系,能快速拉近与学生的距离,消除其对学科的畏难情绪。在辅导中,坚持基础优先、循序渐进原则,针对基础薄弱学生,会逐章梳理课本知识点,搭配课本例题和基础练习题,确保学生吃透每一个考点;针对中等及以上学生,会通过典型例题拓展解题思路,总结同类题型的解题技巧,能够及时与家长沟通,让家长清晰了解辅导效果,共同助力学生提分。
成功案例
| 家长称呼 | 辅导科目 | 时间 |
|---|---|---|
| 李华 | 初中数学 | 2026-04-05-v |
| 马女士女士 | 高中语文 | 2025-10-14-v |
辅导科目
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专业:电子信息工程 本科生西安电子科技大学
本人学习认真刻苦,成绩在专业靠前,在高中时期成绩突出,同时具有丰富的家教经验。在高考结束后,我一直在做家教兼职,并且让我的学生们取得了一定的进步,其中让一个初中学生物理大幅进步,从中下层到班级前三,其他学生也是取得了......
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教员经历
2024.3-2024.7 带初一数学,学生对有理数、代数式概念理解不透彻,做题正确率低。通过生活中的例子讲解知识点,搭配基础练习题巩固,每节课后进行错题讲解。期末考学生数学成绩从58 分提升至 82 分,对数学学习兴趣明显提高。
2024.3-2024.7 带高一数学,针对函数单调性、奇偶性等难点,用数形结合方法讲解,搭配分层练习题。期间帮助学生建立知识框架,纠正不良解题习惯,学生数学成绩从 68 分提升至 90 分。
2024.7-2024.9 带高一男生数学,数学集合、函数部分理解困难,用实例讲解集合概念,数形结合分析函数性质,两个月后,学生做题正确率有明显提升,测试成绩从 70 分提升至 93 分。
2024.10-2024.12 带初三数学培优,重点突破二次函数综合题。通过分类整理中考真题,归纳不同题型解题思路,每周进行模拟测试并详细批改。最终数学模拟考成绩从 100 分提升至 125 分(满分 150),成功突破学习瓶颈。
2024.10-2025.5 带过初二女生物理,力学部分薄弱,受力分析经常出错。通过实物演示和画图分析,帮助理解力的概念和受力分析步骤,总结常见力学题型解题方法,针对每次测试错题查缺补漏,物理成绩从 62 分提升至 85 分。