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刘老师
陕西师范大学 本科生 大一
教员简介
山西省25级考生,本人一直英语成绩优异,非常熟悉小学和初中的英语知识和学习模式。教学专业细致,擅长小学+初中英语分层教学,紧扣课本考点与应试提分,语法讲得通俗好懂,单词记忆方法高效,帮孩子告别死记硬背。课堂耐心温柔、鼓励式教学,不吼不骂不施压,尤其擅长引导内向、基础薄弱的孩子开口说英语,快速建立学习自信。注重习惯培养,课上抓效率、课后抓落实,作业批改及时、反馈清晰,帮孩子纠正粗心、拖拉等问题。兼顾应试提分与口语表达,既能稳步提升成绩,也能夯实发音、词汇与阅读能力,让孩子学得扎实、家长真正省心放心。
成功案例
| 家长称呼 | 辅导科目 | 时间 |
|---|---|---|
| 孙莹 | 初中英语 | 2026-04-12-v |
| 于先生 | 小学全科 | 2026-05-24-v |
辅导科目
小学语文 小学英语 小学全科 初中语文 初中英语 高中语文 高中英语
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刘老师
西安科技大学
专业:电子信息工程 本科生西安科技大学
中考英语满分、高考英语127,数学123分。 1.多次从事家教方面的工作,对于孩子相处及讲英语文章有很大的经验。 2.讲题主要习惯从被讲人熟悉的思维方式下手,使其先会做这个题,然后在创新思维,使其慢慢开拓思维,想法扩散。 3.......
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冯老师
陕西师范大学
专业:数学与应用数学 本科生陕西师范大学
在校期间获得多次奖学金,热爱学习,有丰富的小学初中自学经验及辅导经验对于知识点理解与做题有自己的方法。在初高中经常帮助同学解题讲解。中考语文105(满分120),爱好理综,中考理综147分(满分150),只错了一道选择题。通过大......
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教员经历
2022年7月到9月 辅导五年级学生英语作业,学生最开始比较懒散,态度不端正,经2个月补习后学习态度变得积极,词汇量明显上升,做题速度和准确率都得到了明显的提升,基础题型错误率降低,原本只能考50到60分,补习后能考80到90分
2025年7月到9月 分别进行了三年级六年级和和初二学生的英语,三位学生对英语缺乏兴趣,词汇量不够,不会总结做题的规律,通过2个月的补习对学习英语有了动力,各自的英语成绩得到了10到30分不等的提升。